LA
GEOGRAFÍA COMO CIENCIA.
1- Con
tus propias palabras explica: ¿Qué hace la GEOGRAFÍA y cómo lo hace . No uses ideas, ni palabras
de otros. No copie definiciones. Usa solo las tuyas.
La geografía trata de darles un conocimiento o explicación a las
personas sobre el espacio terrestre, lo hace también estudiando el lugar, sus
habitantes o el territorio donde habitan las personas ya sea lugares, paisajes
o regiones.
¡Bienvenido querido lector!, mi nombre es Raúl Salas nacido en David,Chiriquí, Panamá, 22 de agosto 1998, estudio
actualmente en el Instituto David, en el bachiller de Ciencias
2- Usando la fuente sugerida diga cuáles son las
cuatro tradiciones en cuanto a la investigación
Las
cuatro tradiciones en cuanto a la investigación geográfica es el análisis
espacial de fenómenos naturales y humanas, los estudios del territorio, el
estudio de la relación entre el hombre y su entorno, y la investigación de las
ciencias de la Tierra.
4- Mencione
10 ciencias auxiliares de la GEOGRAFÍA y al lado coloque una imagen que
guarde relación con el campo de aplicación o el trabajo de esa ciencia.
Ecología
|
Astronomía
|
Demografía
|
Hidrogeóloga
|
Antropología
|
Etnología
|
Matemática
|
Agronomía
|
Biología
|
Química
|
5- ¿Cómo
la fuente sugerida describe el trabajo de la Geografía Moderna?
El trabajo de la geografía moderna es explicar los fenómenos naturales y sociales, y no solo a la localización de esos fenómenos, también estudiantes cómo son y cómo han cambiado para llegar hacer lo que son.
6- ¿Cuáles
son los principios de la Geografía?
Explíquelos usando la fuente.
Los principios de la geografía
son los siguientes:
v De
localización: consiste en ubicar el hecho geográfico; además permite
identificar el fenómeno geográfico. Fue sustentado por Federico Ratzel.
v .De
la comparación: es a través de la
comparación científica que la geografía llega a generalizar y a universalizar.
Fue estudiado por Carl Ritter.
v
De la explicación: permite en forma de
investigación señalar lo ocurrido, se explica el fenómeno basándose en
comprobaciones. Fue sustentado por Alexander von Humboldt.
v
De la descripción: permite descifrar e indagar
acerca del hecho geográfico, analizando su causalidad. Fue sustentado por Vidal
de la Blache.
De la observación geográfica: permite la
visualización de los fenómenos geográficos tomando como referencia que se originan
en la superficie terrestre o en el espacio en general.
7-Haga
un cuadro sinóptico de la Geografía y sus divisiones. Hágalo en documento aparte y elija como hacer
el cuadro.
Se encarga de estudiar las ciencias Geografía
Esta estudio las sociedades y su Territorio,
Geografía que se encuentran
relacionadas Humana también estudia a las
personas y sus
General entre sí por el objetivo de estadio.
relaciones con su entorno.
Esta estudia en forma sistemática y especial
Geografía su superficie terrestre su
conjunto y en
Física especial el espacio geográfico natural.
Biología
Esta se encarga de estudiar
los sistemas o
complejos
geográficos ya se su territorio, paisajes,
Geografía regiones, entre otros, en la cual
estudia analíticamente
Regional diversos fenómenos es sus características y
distribución
DESARROLLO
DE LA GEOGRAFÍA, CON ÉNFASIS EN PANAMÁ
Alejandro
Von Humboldt nació en 1768 y murió en 1859, el fue un joven con
una buena educación bien formada o enciclopédica, además era aristócrata con pensamientos políticos reformistas
y socialdemocracia. Su expedición científica fue realizada en tierras
americanas. Su mayor obra es Cosmos publicados en cuatro volúmenes partir de
1845.
Karl
Ritter nació en 1779 y murió en 1859. Ritter se dedicaba al estudio, además era
docente concluyendo en la cátedra de geografía. El enfoque de Karl Ritter a la
geografía era poner más énfasis en la vida social y procesos históricos,
estimaba que la tierra era como un teatro. Su mayor obra es Geografía Universal
Comparada.
3- ¿Quién fue el primer profesor de Geografía a
nivel universitario, en Panamá?
Para
entonces el profesor Rubio fue el iniciador de la geografía en Panamá, fue
liderado por el entre 1940 y 1960, legándonos más de 150 investigaciones y
publicaciones sobre diversas temáticas.
4- ¿Cómo
se estableció la carrera de Geografía en la Universidad y como fue el
desarrollo en la educación de Panamá?
La
carrera de geografía se estableció a través de trabajos e investigaciones,
libros y publicaciones tanto en la época colonial, como en la unión a Colombia,
su desarrollo se da en la década 1960 con la gestión de la Prof. Raquel De
León, con egresados de la licenciatura en geografía e historia para cursar
estudios de postgrados en Francia.
5-¿Cómo
se ha desarrollado la Geografía en las universidades de Panamá?
La
geografía en las universidades de Panamá se ha desarrollado de una manera algo
inestable, comenzando como un curso especializado para profesores
universitarios, para luego tener su propio departamento y licenciados en la
materia, hasta su desvalorización en las universidades actuales.
6-¿Qué
retrocesos ha sufrido la enseñanza de la Geografía en la educación de Panamá?
Los
retrocesos educativos de la geografía empezaron a darse a finales de los años
90, cuando empezaron a haber diferencias en los cursos de las carreras en la
universidad, hasta que fueron eliminados de los planes de estudio. Debido a la
situación de las universidades para la época, los cursos de geografía fueron
eliminados de las universidades por ser “poco importantes”. Esta situación fue
frenada en el 2002 cuando se decretó que todas las materias se deberían
impartir obligatoriamente en todas las universidades, tanto públicas y
privadas, incluyendo la materia de geografía, sin embargo pocos han seguido
esta iniciativa y actualmente se espera que más universidades ejecuten estos
cursos.
7- Mencione diez de las principales publicaciones, con
autor si es posible, que se han hecho en
Panamá y que han contribuido al
desarrollo el conocimiento geográfico.
Paul Vidal de La Blache: Cuadro de la geografía de Francia, Principios de Geografía Humana.
- Pierre George: 1935 - La Région du Bas-Rhône, étude de
géographie régionale (thèse).
- 1935 - Trois rivières de Bocage (en collaboration).
- 1936 - La Forêt de Bercé (thèse complémentaire).
- 1938 - Études géographiques sur le Bas-Languedoc.
- 1938 - Géographie économique et sociale de la France.
David Harvey: 1985 - The Urbanization of Capital.
- 1985 - Consciousness and the Urban
Experience.
- 1985 - The
Urbanization of Capital.
|
1985 - Consciousness
and the Urban Experience.
8-Vaya
a la biblioteca del Instituto David y obtenga dos fotografías del Atlas Nacional de Panamá publicado por el
Instituto Tommy Guardia. Una de las dos fotografías debe ser de la portada o
contraportada y otra, de uno de los mapas. Inserte las fotografías y póngale
título a cada imagen.
Portada del Atlas Nacional
MAPA
9- ¿Quién
es el verdadero autor del artículo que ha servido para desarrollar este
trabajo? ¿Según tú opinión esa persona está capacitada para hablar del
desarrollo de la Geografía de Panamá? Justifica tú repuesta. Envíele un mensaje por WhatsApp de agradecimiento,
si es una buena fuente. El sábado en la noche (7.00 pm) se publicará en el muro
de Facebook, el teléfono del autor y deben hacer un recorte de pantalla del
mensaje y pegarlo en este segmento del trabajo. (10). Coloque también la
bibliografía utilizada usando el
formato de referencia APA. En su computadora, en la ficha
referencia de Word, aparece este modelo de referencia(5)
1. El
verdadero autor de este trabajo “Estado Actual de la Geografía de Panamá” fue
el profesor de la universidad de Panamá Enrique Vargas F además de los
grandes autores que este catedrático cito o estudio parte de sus trabajos
tales fueron Jaén Suárez O, McKay A, Pujol A Tempone C y Rubio A.
2. Esta
persona está capacitada para hablar del desarrollo de la geografía de Panamá
Totalmente ya que él ha sido sin lugar a duda el
mayor contribuidor en los últimos años hacia la materia de la geografía no
solo aportando su punto de vista sino cambiando, mejorando y optimizando la
forma de enseñanza de la geografía aquí en Panamá.
3. Bibliografía
Jaén Suárez O. (1985) Geografía de Panamá. Estudio
Introductorio y antología. Biblioteca de la cultura Panameña, Tomo 1. Panamá
McKay A. (1995) La Geografía y su desarrollo en
Panamá. Geografía de Panamá, Volumen 1. Editorial Universitaria. Panamá.
Pujol A., Tempone C. (1999) 60 Años de Geografía en
Panamá, Departamento de Geografía, Universidad de Panamá. Panamá.
|
Rubio A. (1953) “Geografía y Planificación
Regional” Ingeniería y Arquitectura, 46. SPIA. Panamá. Pp. 759-772.
La República de Panamá se localiza en las latitudes
septentrionales bajas a los 7° 12’ 07’’
y 9°
38’46’’ de latitud norte y los 77° 09’ 24’’ y 83° 03’ 07’’ de longitud
occidental.
Su
superficie terrestre es de 75,517.0 Km2, y el territorio está distribuido en: 9
provincias, 75 distritos, 3 comarcas indígenas (Kuna Yala, Emberá, Ngöbe Buglé)
las cuales se consideran como provincias, 2 comarcas (Kuna de Madungandí y Kuna
de Wargandí) que se consideran corregimientos, con los cuales completan un
total de 621 corregimientos en todo el país.
El
istmo panameño surgió a partir de un archipiélago de islas volcánicas que iban
desde el norte de Costa Rica hasta el noroeste de Colombia. A ese original
archipiélago corresponden las penínsulas de Nicoya y Ossa en Costa Rica, la
península de Azuero, el arco montañoso oriental y los bloques elevados del sur
de Darién en Panamá y los bloques del Chocó en Colombia. Posteriormente, se
fueron erosionando las montañas de este arco de islas y los sedimentos de dicha
erosión, se fueron depositando hacia el fondo de las aguas del Caribe y el Pacífico,
formando así el Istmo de Panamá.
Los
orígenes exactos de la microplaca de Panamá no se conocen, pero es posible que
tengan relación con los grandes acontecimientos tectónicos que, durante todo el
terciario, afectaron a la región de contactos entre la placa sudamericana, la
placa del caribe y el fondo del Oceáno Pacífico ubicado al sudeste de esta
placa. En el mioceno se da la subducción de la placa de coco bajó del caribe,
lo cual activó el vulcanismo y la orogénesis. Es posible que estos fenómenos
determinasen la formación de otro arco de islas volcánicas. En estas islas hubo
numerosos volcanes de cuyos cráteres, muchos de ellos consistentes en grandes
calderas y de numerosas grietas próximas a ellos, emanaron grandes coladas de
lava de todo tipo, las que al superponerse fueron edificando montañas.
5-
¿Cómo podríamos describir a los climas de Panamá? Agregar una
imagen o mapa de los climas de Panamá
y decir, cuales son los climas de Chiriquí y diga cuál es el lugar en que más
llueve en Panamá y en qué color aparece en el mapa. 20 puntos.
|
http://www.contraloria.gob.pa/inec/archivos/p28813.pdf
Los climas de Panamá los podemos describir todos como pertenecientes
al dominio tropical sometidos a influencias de los desplazamientos de la Zona
de Convergencia Intertropical, disposición este-oeste y el acceso de dos
grandes masas oceánicas.
Los
climas de que posee Chiriquí son tropical muy húmedo, tropical de sabana y
tropical húmedo de altura. El lugar donde mas llueve es y es de color verde.
6-¿Cómo
es la precipitación en la vertiente del Pacífico y en la vertiente del
Atlántico? Afirme en qué lugar o que
vertiente llueve más.
Vertiente
del Pacífico, la precipitación anual se calcula entre los 1,500 y 3,500 mm. Se
caracteriza además, por una estación lluviosa que empieza a fines de abril y
persiste hasta finales de noviembre y sus máximas se registran entre junio y
octubre.
7-¿Cómo
y cuáles y por qué se dan las
temperaturas en el territorio nacional?
Las temperaturas en el
territorio nacional forman parte de la zona intertropical en las tierras
bajas, caracterizándose por ser
perpetuamente cálidas. Las temperaturas varían entre 24 °C y 28 °C manteniendo estos valores casi todo el año.
En el Pacífico las temperaturas térmicas se mantienen a 1.5 °C y 2.5 °C, en las tierras bajas del
Caribe anualmente son de 1.9 °C. Estas temperaturas altas son consecuencias por las bajas latitudes que posee el istmo;
el espesor de la atmósfera en estas latitudes es atravesado por las
radiaciones solares, por la cual son
menor que en las latitudes
|
medias y altas. También la incidencia de las
radiaciones son más fuertes este estos lugares.
8-¿Cuáles
son las características de la hidrografía de Panamá? ¿Cuáles es la vertiente con los ríos más largos y
cuál es la vertiente con los ríos más caudalosos? ¿Cuáles son los ríos más
importantes en cada una de las vertientes?
Las características de la hidrografía
de Panamá es que obtiene en la cordillera central, establece el
parteaguas entre las vertientes del
Pacífico y el Caribe,
también la red hidrográfica del país cuenta con 51 cuencas hidrográfica, 500
ríos las cuales en su mayoría son caudaloso y de un corto recorrido.
Los ríos más largos
se encuentran en la región del pacifico ya que estas cuencas hidrográficas
forman cursos de agua más extensos y sedimentario y los ríos más caudalosos se encuentran en
la región del atlántico.
En la región del
pacifico se encuentras los ríos más importantes que son: Chiriquí Viejo,
Chico, Chiriquí, Tabasará, San Félix, Santa María, Bayano, Tuira y Chucunaque
y los rios más importantes de la región del atlántico son: s Sixaola, Yorkin,
Teribe, Changuinola, Cricamola,
|
Calovébora, Coclé del Norte, indio y Chagres.
9-¿Cuáles
son las características de las costas de Panamá?
Las
Características de Panamá es que obtiene
una importante longitud de costas, que
comprenden 2,988.3 kilómetros las cuales 1,700.6 corresponden al litoral
Pacífico y 1,287.7 al litoral del caribe.
10-Explique
el porqué de la posición de Panamá en la riqueza de la flora.
Panamá
se encuentra en la posición 19 de 25 al nivel mundial y de cuarto en lo que es
América del norte y central, esto se debe a que los principales grupos de
plantas son musgos y hepáticas; helechos y aliados con unas 1,100 especies
reportadas; lianas y trepadoras; orquídeas con unas 1,054 especies estimadas;
además están las palmas y pastos e 3,615 especies vulnerables, 1,041 en peligro
y 37 especies en peligro crítico a nivel nacional.
11-En
diez líneas refiérase a la riqueza de la fauna invertebrada de Panamá. Inserte
la imagen de uno de esos animales con la seguridad de que sea panameño.
Panamá constituye uno de los países de la región con mayor
diversidad y calidad, ya que cuenta con los arrecifes de corales más ricos en
Cuanto a especies con 58 especies para el Caribe y 19 para el Pacífico. En
cuanto a los moluscos se han registrado unas 3,757 especies; de éstas, 21
están identificadas como de importancia económica y alimenticia (almejas,
concha negra, longorón, ostras, cambombia, cambute, pulpo y calamares).
Panamá posee unas 1,223 especies de arañas; también se
|
Incluyen en este grupo, los crustáceos de los
cuales se han identificado unas 26 especies de importancia económica.
12-En
diez líneas refiérase a la riqueza de la fauna invertebrada de Panamá. Inserte
la imagen de uno de esos animales con la seguridad de que sea panameño.
Según
un estudio se dice que en el mundo viven casi millón y medio de especies pero
lo más impresionante es que solo un pequeño porcentaje es vertebrado y aquí en
Panamá tenemos la ventaja de tener una gran variedad de estos por ejemplo
tenemos los arrecifes de corales que tenemos 58 especies en el Caribe y en el
Pacifico 19 tenemos moluscos de gran importancia comercial ya sea para
artesanías y hasta para alimento como son las conchas y demás además de tener
más de 1200 especies de arácnidos y más de 26 especies de crustáceos y también
tenemos la especie dominante por mayoría en el mundo de los invertebrados los
insectos que algunos se han usado para investigar enfermedades y los acuáticos
que entre otras cosas se utilizan para medir la temperatura del agua
13-Inserte
un mapa de la división política de Panamá que incluya a las comarcas, con sus
nombres. 5
14- Inserte
un mapa de la división en distritos de Chiriquí.
15-
Vea el Atlas Ambiental de Panamá y recorte las imágenes de la
posición regional y mundial de Panamá.
5
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http://www.somaspa.org/noticias/Atlas_Ambiental.pdf
16- Inserte,
del Atlas Ambiental, el mapa físico. Para el ejercicio usted deberá saber en
dónde se encuentra la Cordillera de Talamanca, la Cordillera Central, el Macizo
del Canajagua y el Macizo de Azuero, el cerro Trinidad, la Serranía del Darién, la Serranía del Sapo,
la Serranía de San Blas y la Serranía de Majé.
|
